On revient souvent un jour à une activité passée qui nous a laissé un bon souvenir. C’est le cas cette année de M. Coste qui intègre le projet E.I.P. en ayant déjà travaillé avec des groupes d’élèves précoces.

Comme tout prof de mathématiques qui se respecte, il a choisi de mettre en avant son domaine avec la cryptologie.

A travers des jeux et des présentations, les élèves pourront accéder au monde des codes qui, depuis toujours, ont été mis en place par les Hommes.

Au menu :

Présentation de la cryptologie.

Chasse au trésor avec messages cryptés.

Des codes de la vie quotidienne ( QR code, code Barre, Braille, carte Vitale… )

Etude d’une dizaine de techniques de cryptographie, en particulier le Morse, le chiffre de César et la stéganographie.

Méthode de l’analyse des fréquences pour décoder un message.

Utilisation d’Excel pour chiffrer/déchiffrer de façon automatisée.

Utilisation de sites Internet pour coder/décoder.

Si possible, travail sur les nombres premiers et chiffrage RSA.